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P夏朝威
在我的书桌上摆着一盆水竹，那是六一儿童节时，老爸送给我的礼物。
水竹以一副文静的姿态，在铺着鹅卵石的小盆里静静地立着。
它下半部分是一节一节的竹子，身子细长。
叶子很茂盛，远远看去，就是一团锦簇的绿色，靠着雪白的墙，特别显眼。
其中一株的“腰”
弯了，看起来像个佝偻着身子的老爷爷。
水竹买来的前几天，我可是精心地照料着它。
只要盆里的水少了一点儿，我就会给它加满，并且用手指把它的叶子梳理得很有序。
然而随着期末考试的来临，作业的日渐加多，我忙碌于自己的学习，慢慢地就把照料水竹的事情抛到脑后了。
不知不觉，一个月过去了，期末考试已临近。
今天是星期天，可我还是早早地起床做功课。
我朗读半个小时的课文，有点儿疲倦，正想着找本漫画书来放松放松，无意间瞥了一眼桌子旁边的水竹，我竟发现，养水竹的盆底居然会有一根又一根的白白的“长绳”
。
咦，那会是什么呀？我把头凑过去仔细一看，啊！
是根，真的是根。
我一个多月的“置之不理”
，它竟可以长出根来？在缺水的情况下，它把根扎进鹅卵石的缝隙里汲取水分呢。
啊，水竹的生命力是多么的顽强呀！
它不需要土壤、养料，只要一点点的水分，每天的阳光透过玻璃照射进来，就能完成光合作用，让自己生存下去，它这种坚强不屈的精神还真值得我学习呢。
我怔怔地看着水竹，看着那一盆婀娜多姿、茎挺叶翠、颇有诗情画意的水竹盆景，我的心头突然涌起一股一股的力量。
水竹尚且有顽强的生命力面对困境的挑战，我面对学习的压力，又怎么可以低头呢？
于是，我又埋头做功课。
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